Из опыта работы ГБОУ гимназии № 402 Санкт-Петербурга
I. Исследовательская и проектная деятельность
1. В образовательном учреждении ежегодно проходит школьный конкурс проектных и исследовательских работ «Импульс» (Исследовательские Многопрофильные Проекты Учащихся Любознательных и Смекалистых).
Подготовка к школьному конкурсу проектных и исследовательских работ начинается с начала учебного года. В сентябре месяце проводится Ярмарка проектов, на которой гимназисты выбирают тему проектов, из предложенных педагогами, или предлагают сами. Проектные или исследовательские работы выполняются в первом полугодии. В январе на заседании ШМО проходит отбор работ для участия в финале конкурса «Импульс», который проходит в феврале. Победителям и призерам рекомендуют принять участие в районных и / или региональных конкурсах. По результатам конкурса «Импульс» выпускается сборник тезисов с лучшими работами гимназистов.
2. Х открытый городской форум «Ижорские берега» прошел в 2022 году в 10 раз. Программа форума «Ижорские берега» включала мероприятия для учащихся и педагогов:
— Конкурсы проектных, исследовательских и творческих работ учащихся 5 — 11 классов «Школа и творчество», учащихся 1 — 4 классов «Первые открытия» и учащихся с ОВЗ 1 — 12 классов «Этот удивительный мир»;
— Конкурс народного искусства «Гора самоцветов» для учащихся ОДОД;
— Дебаты старшеклассников «Школьные проекты должны стать основой современного образования»;
— Круглый стол для педагогов «Роль учебных проектов в образовательном процессе».
3. Межрегиональный форум «Земля Героев» для образовательных организаций городов Воинской славы и городов Героев был организован и проведен гимназией № 402.
Учредителями межрегионального форума «Земля Героев» стали 3 субъекта РФ, 1 муниципальное образование и 2 образовательных учреждения. В форуме приняли участие учащиеся и педагоги
г. Москвы, Санкт-Петербурга, Волгограда и Ленинградской, Архангельской, Псковской, Новгородской, Вологодской областей.
В рамках Форума прошли мероприятия для школьников и педагогов:
— конкурсы проектных, исследовательских и творческих работ учащихся 5 — 11 классов «Под стелами славы» и 1 — 4 классов «Мой край родной»;
— конкурс для учащихся 5-11 классов «Виртуальная экскурсия по школьному музею»;
— организована работа тематических площадок.
К работе тематических площадок были привлечены 3 школы Колпинского района, которые организовали работу по направлениям «Как воспитать патриота» (ГБОУ школа № 454 Санкт-Петербурга), «Славе не меркнуть. Традициям жить.» (ГБОУ школа № 621 Санкт-Петербурга), «Сохраним историю семьи, города, страны» (ГБОУ школа № 588 Санкт-Петербурга). В работе тематических площадок приняли участие более 180 человек из СПб и городов Воинской славы. Партнерами межрегионального форума «Земля Героев» стали патриотическое объединение «ЛЕНРЕЗЕРВ» и детский центр Музея Победы (г. Москва). Всего в Форуме участвовало 386 человек.
4. Сотрудничество с ВУЗами.
Начиная с 7 класса гимназисты, склонные к изучению естественных наук, выполняют лабораторные и исследовательские работы на базе лабораторной (экспериментальной) площадки образовательного ресурсного центра по направлению «Физика» СПбГУ (https://cloud.mail.ru/public/Sqn9/1dJnmUFTG) и активно участвуют в «Умных каникулах» и программе «Юные исследователи» на базе социальных образовательных партнеров
(https://disk.voenmeh.ru/index.php/apps/richdocuments/public?fileId=511964&shareToken=s7u9InSRWiv9h6Y
https://priem.voenmeh.ru/proektnaya-deyatelnost
https://priem.voenmeh.ru/news/folder/proektnaya-deyatelnost-shkolnikov-yunye-issledovateli ).
Школьные проекты и школьные исследования гимназисты СОО выполняют на базе ВУЗов-партнеров.
Участие гимназистов в научно-исследовательской деятельности на базе социальных партнеров
Организация-партнер | Число учащихся по годам | ||
---|---|---|---|
2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет» | 57 | 60 | 58 |
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» | 19 | 36 | 42 |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова | 6 | 69 | 56 |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет» | — | 15 | 8 |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный морской технический университет | — | 4 | 7 |
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) | — | — | 7 |
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации | — | — | 29 |
Всего: | 82 | 184 | 211 |
5. Интеллектуальные игры.
В гимназии более 10 лет работает интеллектуальный клуб «UMAPALATA». В рамках работы клуба поводятся школьные игры:
— «Знайка» для 5-6 классов;
— «Мудрый филин» для 7-8 классов;
— «Большая Игра» для 9-11 классов.
Участники интеллектуального клуба «UMAPALATA» успешно принимают участие в районных и городских интеллектуальных конкурсах:
— городская интеллектуальная игра-шоу среди школьников «Ворошиловский стрелок»;
— интеллектуальный турнир «Что? Где? Когда?» (региональный этап);
— интеллектуальный турнир «Хранители культурного кода» (региональный этап);
— районная викторина «Александр Невский. В глубь веков»;
— интеллектуальная игра «Колпино- город Воинской Славы»;
— интеллектуальный турнир для старшеклассников «Битва умов» (региональный этап);
— интеллектуальная игра «Морская баталия» (региональный этап) и др.
II. Диссеминация опыта
Сроки реализации | Наименование | Результаты реализации проекта с указанием ссылки на реализацию | Информация о распространении результатов реализации проекта, внедрении в другие организации |
---|---|---|---|
2020-2021 | Городская платформа дистанционного обучения | разработка 65 видео уроков для городской платформы ДО | Сайт ДО СПб АППО |
июнь-июль 2020 года | Медународный образовательный проект «Знания дома», организованный Россотрудничеством и СПбГУ в рамках работы с социальными образовательными партнерами | вебинары «Формы активизации учащихся на уроках физики» и «Фотосинтез: механизмы процесса» | Для русскоязычных педагогов из 45 стран |
Август 2021 | Фестиваль лучших педагогических практик | конференция — семинар «Индивидуальный трек развития: «3Д»-диагностика-дифференциация-достижения» | 67 педагогов района |
февраль 2019 | ГК «Омега» при поддержке СПб АППО, РГПУ им. А.И. Герцена. Всероссийский конкурсный марафон «Коллаборация образовательных организаций «Школьный Олимп» | Разработка учебных материалов для измерения УУД | Призер конкурса, проводимого в рамках распространения педагогического опыта в области цифрового образования и создания цифровой образовательной среды. |
Декабрь 2021 | Институт стратегии развития образования Российской академии образования | Экспертиза материалов «Банк заданий по формированию и оценке креативного мышления у школьников» | Экспертное заключение по блоку заданий, представленное 5 педагогами |
2020-2022 | Проект «Стрижи». Сетевой проект между образовательными школами Колпинского района СПб. Цель проекта: организация работы с молодыми специалистами | Проведение уроков педагогами гимназии для слушателей СПб АППО | Мастер-классы и открытые уроки в рамках потокового обучения в 7 классах по истории, в 6 классах по математике |
Ноябрь 2019 | Проект «Стрела времени» Сетевой проект между образовательными школами Колпинского района СПб. Цель проекта: конвергенция предметов гуманитарного цикла. | Баркемп для директоров ОУ СПб «Персонализация обучения в многоуровневой образовательном пространстве как средство реализации образовательных возможностей учащихся» (городской семинар) | Руководители ОУ СПб 24 человека |
Ноябрь 2019 | СПб АППО Проект: «Навигация в культурно-образовательном пространстве Санкт-Петербурга: смыслы и способы» | Воркшоп для учителей истории СПб семинар «Развитие социальных компетенций обучающихся в условиях реализации индивидуальных образовательных маршрутов» | Педагоги СПб 28 человек |
Декабрь 2019 | Всероссийский конкурс «Большие вызовы» | Городской вебинар «От школьного проекта к Большим вызовам» | Сайт Академии талантов Санкт-Петербурга |
Ноябрь 2019 | Проект НИУ «ВШЭ» «Индивидуализация обучения в рамках классно-урочной системы»: из опыта работы ГБОУ гимназии № 402. | Открытые уроки по различным дисциплинам по потоковой системе обучения (9 уроков) | Мастер-классы для педагогов из специализированного учебно-научного центра Уральского Федерального университета им. Б.Н. Ельцина города Екатеринбурга (18 педагогов из Екатеринбурга) |